ANTONIO BASANTA – La pasión de leer

mayo 17, 2007 en 9:10 am | Publicado en Educación Literaria | 3 comentarios

basanta5.jpg          ANTONIO BASANTA – La pasión de leer En una amenísima exposición, Antonio Basanta nos explica como leer es poseer las claves secretas de nuestra formación integral como personas y como sociedad. Y como, por todo ello, leer es, antes que un deber, un derecho ciudadano de primera generación, al que todos debieran de poder acceder en idéntica igualdad de oportunidades

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3 comentarios »

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  1. Gracias por haber conjurado a la orilla de la mar (también habría de ser femenina) la emoción mecida por las palabras.

    Sin embargo, en mi opinión hablando de la lectura quizás deberíamos superar algunos reduccionismos:

    – leer literatura
    sí, somos profesores de literatura, pero leer puede ser más: divulgación científica, textos académicos,… distintas tipologías textuales.

    – leer literatura = leer narrativa
    sí, pero también otros géneros literarios.

    – leer como pasión
    por supuesto, pero también debemos considerar otras funcionalidades.

    – leer = interpretar el código verbal
    evidentemente, pero también existen otros códigos en los que no estamos alfabetizando suficientemente a nuestros alumnos: el lenguaje teatral, icónico, publicitario, cinetamográfico, …

    – leer = interpretar signos sobre soporte papel
    así ha de ser, pero las habilidades lecto-escritoras cada vez nos son más imprescindibles aplicarlas sobre la pantalla, el hipertexto, …

    Quizás, de esto se deriva que entendamos que la biblioteca escolar ha de ser un recurso para el placer estético, para la asignatura de Literatura. Quizás, la biblioteca escolar la tenemos que convertir en un recurso global, en una mediateca; en definitiva, la tenemos que convertir en el centro del centro, tal como apuntaba Antonio.

    Gracias,
    – por la conferencia,
    – por recordar que la lectura es/ha de ser objetivo prioritario del claustro,
    – por recordar a los “minister” que no cumplen sus deberes escolares: la biblioteca escolar hay que hacerla realidad con los recursos adecuados a la función que se le asigna teóricamente,
    – por cargarnos las pilas ahora, al final del curso.

  2. Somehow i missed the point. Probably lost in translation 🙂 Anyway … nice blog to visit.

    cheers, Pitchfork!!!

  3. […] El cambio aparente de discurso de la Fundación que si antes hablaba de ciudadanos y derechos, ahora habla de consumidores. Matiz […]


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